Diario de aula y exposiciones de los trabajos audiovisuales

El día 28 de marzo hemos comenzado la clase visualizando los trabajos audiovisuales de todos los compañeros del aula.

Me ha gustado mucho tener la oportunidad de ver y valorar los audiovisuales que han creado mis compañeros.

Para ello, cada grupo ha hecho una pequeña introducción sobre las cuestiones técnicas de los vídeos, después se visualizaban y por último el equipo de trabajo formulaba tres preguntas al grupo en general. Estas preguntas han sido variadas.

Por último, hemos realizado un breve cuestionario en el que los compañeros hemos valorado las exposiciones y trabajos de nuestros compañeros, por ejemplo, la edición, el guión, la narración...etc

Os dejo el vídeo que he realizado junto a mi equipo "Educaticvos", el título es "El león de siete colores", basado en un libro de la autora Marta Rivera Ferrer.

Diario de aula y contuación actividad Playposit

En la clase del día 23 de Marzo, hemos comenzado la sesión visualizando todas las animaciones de los compañeros. Me ha gustado mucho tener la oportunidad de ver el trabajo de mis compañeros.

Después de ver el vídeo, hemos continuado con el trabajo de "Playposit" del día anterior, hemos visualizado el trabajo de compañeros y participado en sus vídeos, después hemos realizado una captura de pantalla o fotografía a los resultados que los compañeros han obtenido al realizar nuestra actividad.

Por último, se nos explica la siguiente actividad. Ésta es un cuestionario que realizaremos basándonos en un vídeo, después escogeremos las diez preguntas y las posibles opciones.

Diario de aula y actividad con playposit

En la clase del día 21 de marzo, hemos aprendido a utilizar "Playposit" es una página web que permite la creación de materiales educativos.

En mi caso, he escogido un vídeo de youtube, lo he añadido a la página y después desde dentro de la página he añadido diversas preguntas sobre el tema.

Diario de aula y cabecera con "canva.com"

En la clase del día 14 de marzo, hemos comenzado exponiendo los collage que realizamos en clases anteriores con el programa de diseño GIMP, hemos explicado que herramientas hemos utilizado y porque hemos elegido esa temática.

Después, hemos realizado una pequeña práctica para diseñar una cabecera para nuestros blogs, desde la página web "canva.com", después lo escalaremos en el programa de diseño "GIMP", y cuando este listo lo colocaremos en la cabecera de nuestro blog.

Cabecera blog, realizada en canva.com

A continuación, hemos seguido con la preparación y grabación de nuestros vídeos y proyectos.

Diario de aula

En la clase del día nueve de marzo, hemos vuelto al trabajo que realizamos sobre la animación en la página web de "powtoons", nos han enseñado a exportar el vídeo a nuestra cuenta de youtube, además hemos aprendido a quitarle la publicidad de "powtoon" que viene por defecto en la aplicación web.

Se nos explica como funciona el programa "openshot", con este programa cortaremos el final del vídeo y lo subiremos al aula virtual como "tasca" sin música ya que al final de la actividad se pretende realizar un macrovideo con las animaciones de todos los compañeros.

Tras ello, continuaremos con el trabajo audiovisual del cuento.

Diario de aula

En la clase del día siete de marzo, nos hemos sentado en clase por grupos, para continuar con el proyecto que comenzamos en la clase anterior.

El proyecto se basa en realizar una narración de un cuento en un soporte de vídeo, el cual habría que editar con algún editor tipo "Sony Vegas" o "Movie maker". 

Primero hemos pensado en el cuento que queremos narrar, en nuestro caso es la historia de el león de siete colores, la autora es Marta Rivera Ferner. 

Hemos propuesto varias ideas y diversas opciones para realizar nuestro proyecto, finalmente hemos escogido una y hemos comenzado a llevarla a cabo. Por ejemplo, yo he comenzado a realizar el guión de la historia.

Esta clase nos ha servido para aclarar y ordenar las ideas del proyecto, y de este modo poderlo comenzar.